W mijającym roku szkolnym kilka klas 1-3 (I a; I c; I d; I e; II c; II d; III b; III c; III d) przystąpiło do innowacji „Zdrowe życie i pierwsza pomoc”.
Cele tej innowacji pedagogicznej:
- Promowanie zdrowego stylu życia wśród dzieci.
- Rozwijanie sprawności fizycznej poprzez regularne aktywności ruchowe.
- Nauka podstawowych zasad udzielania pierwszej pomocy.
Projekt „Zdrowe życie i pierwsza pomoc” jest zgodny z podstawą programową oraz z kierunkami polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2024/2025, dzięki czemu realizowane treści są wartościowe i odpowiednie do wieku oraz możliwości dzieci. Dzięki gotowym materiałom i scenariuszom, nauczyciele i dzieci miały możliwość nauki w sposób ciekawy i angażujący. Zadania mogły być realizowane w dowolnym czasie wybranym przez nauczyciela podczas trwania projektu i w dowolnej kolejności.
Poprzez różnorodne aktywności edukacyjne, warsztaty i zabawy, uczniowie mieli okazję nauczyć się, jak dbać o swoje zdrowie, aktywnie spędzać czas i reagować w sytuacjach awaryjnych. Projekt łączył elementy edukacji zdrowotnej, fizycznej oraz pierwszej pomocy, tworząc holistyczne podejście do zdrowia i dobrostanu dzieci.
Projekt był realizowany przez cały rok szkolny, z podziałem na miesięczne moduły tematyczne. Zadania były różnorodne i obejmowały zarówno teorię, jak i praktykę, co zapewniało wszechstronny rozwój dzieci.
Wrzesień - Zaczynamy zdrowo! - Zdrowe odżywianie
Uczniowie tworzyli plakaty na temat zdrowych produktów, wspólnie przygotowywali zdrowe przekąski, kanapki, sałatki, poznawali piramidę zdrowego odżywiania.
Październik - Rusz się! - Aktywność fizyczna
Zachęcano uczniów do aktywności fizycznej poprzez poranne ćwiczenia, gry i zabawy ruchowe również na świeżym powietrzu. Brały udział w zajęciach sportowych z udziałem paraolimpijki Karoliny Kucharczyk. W każdy wtorek w miesiącu listopadzie i maju odbywały się taneczne przerwy. Dostarczyły one wiele radości i zabawy oraz pozytywnie wpłynęły na integrację uczniów.
Listopad - Dbamy o zdrowie psychiczne - Zdrowie psychiczne i relaksacja
W celu zadbania o zdrowie psychiczne przeprowadzone zostały pogadanki z pedagogiem szkolnym i psychologiem, dzieci uczyły się różnych technik relaksacyjnych, dzięki tym zajęciom zrozumieli znaczenie zdrowia psychicznego dla ogólnego samopoczucia. Odbyły się zajęcia z elementami jogi, które miały na celu nauczenia dzieci, w jaki sposób redukować stres, napięcia, skupić uwagę i koncentrację. Ponadto dzieci brały udział w relaksacji “Ćwiczenia dla dzieci niebo”, prowadzone przez p. Martę Niemczynowska.
Grudzień - Zimowe zabawy - Aktywność na świeżym powietrzu zimą
W okresie zimowym uczniowie korzystali z lodowiska jeżdżąc na łyżwach, przygotowywali zimowe prace plastyczno-techniczne, odbyły się zabawy na śniegu. Uczniowie wiedzą, jakie znaczenie ma aktywność fizyczna dla zdrowia, nawet zimą.
Styczeń - Pierwsza pomoc - Podstawy pierwszej pomocy
Dzieci brały udział w szkoleniu z zakresu pierwszej pomocy, ćwiczyły na fantomach. Uczestniczyły w spotkaniu z pielęgniarką panią Marzenną Kwinecką, która pokazała, jak należy się zachowywać w sytuacji stanowiącej zagrożenie dla zdrowia i życia ludzi. Wyjaśniła również sporo kwestii związanych z wzywaniem pomocy lub zachowaniem się w sytuacji, która wymaga od nas interwencji.
Luty - Higiena na co dzień - Znaczenie higieny osobistej
Uczniowie uczyli się, jak należy prawidłowo myć ręce, dbać o zęby i utrzymywać czystość.
Wykonywali prace plastyczne. Odbyły się też pogadanki o ważnej higienie w ciągu dnia.
Marzec - Zdrowe serce - Jak dbać o serce?
Odbyły się lekcje o układzie krążenia, dzieci uczestniczyły w zajęciach praktycznych, poznały stetoskop i model serca ludzkiego, tworzyły piramidę zdrowego stylu życia;
Kwiecień - Zdrowa planeta, zdrowy człowiek - Ekologia i zdrowie
Dzieci brały udział w zajęciach promujących świadomość ekologiczną sprzątając okolicę wokół szkoły, tworząc filtry do wody i eko zabawki z materiałów z recyklingu.
Maj - Owoce i warzywa – Znaczenie owoców i warzyw w diecie
Uczniowie poznali smaki różnych owoców i warzyw poprzez ich degustację, przygotowywali owocowe szaszłyki i soki. Tworzyli postaci z owoców i warzyw oraz odbyła się gra edukacyjna: "Owoce i warzywa na czas".
Czerwiec – odbyło się podsumowanie zdobytej wiedzy i umiejętności.
Udział w innowacji pedagogicznej „Zdrowe życie i pierwsza pomoc” był niesamowitą przygodą i świetną zabawą. Dzieci uczyły się poprzez działanie, co jest niezwykle efektywne i motywujące. Projekt edukacyjny umożliwił odniesienie wiedzy szkolnej do rzeczywistych zagadnień, uczył ważnych kompetencji społecznych. Dzieci odczuwały radość i satysfakcję z pozytywnych efektów własnych działań. Realizacja zadań przyniosła pozytywne efekty. Klasy i nauczyciele biorące udział w innowacji otrzymały certyfikat za zaangażowanie, udział i kreatywną realizację Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Zdrowe życie i pierwsza pomoc”.
